【牙醫選擇】畢業於哪所大學，真的重要嗎？ #保牙 #최용훈院長

比起各種專科醫師證照，那位牙醫在哪個領域具備專業能力、能進行深入的診療，

其實遠比證照來得重要，對各位的牙齒健康影響也更大，這點我之前已經說過了，

既然話都講到這了，就趁勢整理一下。

其實只要稍微想想就會明白，這是非常單純、理所當然的道理，

但考量到韓國人很容易被那些傢伙的招牌牽著走，還是希望各位至少想一想。

說到這裡，

或許有人會說，최용훈 院長您沒念首爾大，是不是因為自卑感和自卑情結作祟才這樣說的，

但我畢業於慶北大學牙醫學院，

之後在首爾大學牙醫學院完成碩士與博士課程，

並在首爾大學盆唐醫院擔任牙體復形科教授約15年。

雖然研究所是念首爾大，但沒有人說我是首爾大出身，

我自己也不覺得自己是首爾大出身，對此也不覺得不甘心，完全沒有任何感覺。

看到那種「大學部要念首爾大，才算首爾大人」的古怪圈內文化，

我一度懷疑他們是不是朝鮮時代的人，但我並不想介入他們那套小圈子遊戲與自命不凡的心態。

我為自己畢業於慶北大學牙醫學院感到驕傲，從來沒有隱瞞或迴避過。

來我們診所看看就知道，我們把慶北大學的校徽掛得大大的。

即使在盆唐首爾大任教時，只要患者問我是不是首爾大出身，我也會立刻回答：「我不是首爾大出身。」

特定大學的入學成績確實比其他大學高，這是事實。

高中在校成績好、大學修學能力測驗的分數高，這也沒錯。

照這樣把大學分出高低，就會有排名，這也沒錯。

但從牙醫學院畢業之後，不同大學出身的人之間真的有差異嗎？

牙醫應該具備的醫學知識，都是高中時沒學過的科目，

特別是對牙醫來說很重要的手技，在考進牙醫學院時根本沒有人會在意這個要素。

而且牙醫學院教育的目的，就是讓畢業生通過牙醫師國家考試、成為牙醫師。

我們學校並沒有教什麼特別、奇怪的東西，這種事根本不存在。

反而是學了奇怪的東西，結果國考落榜，更可能培養出無法適應社會的人。

因此，牙醫學院雖然有很多所，但課程與教學內容幾乎大同小異，這是為了讓學生通過牙醫師國家考試。

高中雖然各不相同，但教科書大致相似，就像大家都考同一套模擬考、彼此互相比較一樣。

說到關鍵，腦袋裡裝的東西多，就一定能把牙看好嗎？

牙醫是把腦中的知識與經驗，用雙手呈現出來的職業。

再怎麼懂得多，如果無法用手實現出來，一切就到此為止。

然而，這種手技並不是進了哪所大學就能學得更好、或做得到的問題。

只能靠自己拚命努力、反覆練習與琢磨來磨練。

所以說，治療技術取決於個人的能力與天分，並不是哪所大學特別教得比較好。

而且也不可能那樣教。

聽到這裡應該就能理解了吧，

更嚴重的問題，現在才正要開始。

現在牙醫學院的教育，有很多地方跟不上最新的牙科技術。

最新的技術、材料與診療理念日新月異，

然而大學教學只能以教科書和國考範圍為主，這也是原因之一，

至於陳舊僵化、像一潭死水的教育課程，我有很多話想說，但因為又會有人衝過來，就先說到這裡。

最具代表性的例子，就是目前國家已明令禁止使用、含汞的牙科銀汞合金。

竟然有大學不是只教一個小時，而是用整整一學期來教這種牙科銀汞合金。

我聽到也非常驚訝，但據說是真的。

甚至還有一條老舊的規定：想取得牙體復形科專科醫師資格，就必須做好幾顆銀汞合金治療。

之所以說它老舊，是因為

我以前指導過的住院醫師，因為這條規定必須進行銀汞合金治療，

但盆唐首爾大醫院正式規定院內禁止攜入汞。

基於感染管控，本來就不能做銀汞合金，但牙醫學院與學會卻要求要做銀汞合金，

這就是目前的牙醫人才培育體系。

既然話題講到這裡，

我的博士學位，是以「有意牙齒再植術」的追蹤結果報告論文獲得的，

論文摘要發表那天，真的是亂成一團。

也有教授大聲吼道「這種不像樣的治療也敢做！」然後憤而離席。

會場氣氛劍拔弩張，簡直要把我生吞活剝。

諷刺的是，牙齒再植術本來就是教科書上會出現的治療，

我也只是照著教科書去做而已。

更可笑的是，想取得牙體復形科專科醫師資格，必須實際進行三顆以上的牙齒再植術！

儘管如此，他們卻因為自己不熟悉，就排斥新領域，甚至率先阻擋其成長，

這就是韓國牙科教育的現況。

真的非常荒謬，我所做的診療都是教科書上寫得到的診療，

甚至是課堂上也會教給學生的治療方法，

只因為我有系統地大量實施，就被罵到狗血淋頭，在眾人面前也丟盡了臉，

更好笑的是，幾年後，當時一起圍攻我的幾位教授，竟然悄悄發表了關於再植術的論文。

真是令人無言……

我並不是要批評學校什麼的，

我想說的是，市面上已經出現的治療技術與最新技法，牙醫學院還完全跟不上。

是的……

那麼，跟著特定教授學，會不會比較好？

這一半對、一半不對。如果是真心誠意、毫無保留地傳授自身治療技術的教授，那當然會有幫助，

但如果是那種似教非教、模稜兩可，把住院醫師當奴隸一樣使喚的壞教授，那就另當別論了。

因為我親眼見過，有教授以「會教你」為誘餌、用希望來折磨人，什麼雜事都叫你做，所以我說這是一半一半。

還有，這跟畢業於哪所大學完全是不同的問題吧。

這是跟誰學的問題，因此與畢業學校完全無關。

好，結論是：畢業於哪所大學，或許只能帶來一點親切感或熟悉感，

但我認為，畢業學校與該牙醫的專業能力或治療實力，幾乎沒有相關性。

我現在使用的大部分治療技術，也只是自學加上在日本學到的，就這些而已。

據我所知，現在牙醫學院仍以非常基礎、偏重理論的保牙技術為主來教學。

因為至今沒有任何一位教授來向我請教這些。

雖然寫得很長，但結論很簡單。

去找那個領域的專家，這就是結論。先查證那位醫師的專業實力，再決定要不要把自己的牙齒交給他。

只看學校的校徽，光憑想像就認定對方很厲害，很可能會大大看走眼。

牙科治療不是用腦袋做的，而是用雙手實現出來的技術性治療。

重要的是實際做過多少次這類診療、鑽研得有多深，哪所大學的校徽根本毫無意義。

牙醫界流傳著一句名言。

（某種治療）做得多的老手才是王道，才是名醫！

以上。

在韓國，植牙是基本診療。

不做根管治療而要保住牙齒，並不是簡單輕鬆的治療。

另外，牙齒只要超過某個界線，就無法保住。

多顆牙齒缺失，或多顆牙齒搖晃，都很難進行我所做的保牙治療。

建議各位充分觀看我的部落格與YouTube，確認自己是否符合這些情況。

최용훈 院長 診療介紹影片：https://www.youtube.com/watch?v=YCiCJLrG1J8

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